吸入激素在小儿哮喘防治

范化管理教育是小儿哮喘防治的战略性问题，吸入激素在小儿哮喘防治中的战法问题。吸入激素对小儿哮喘的作用有哪些呢？这里我们简要探讨这个问题。

我们收集我院儿科哮喘门诊住院的哮喘患儿110例，随机分为管理组和非管理组（对照组）各55例。两组首次就诊时即由专科医师建立详细门诊档案，对管理组患儿家长和学龄患儿进行哮喘及其药物基本知识教育，并根据病情吸入不同剂量的布地奈德或丙酸倍氯米松，适时升级或降级治疗。对照组仅进行发作期治疗。

结果管理组1年后总有效率明显高于对照组（χ2=15.89 p<0.05），管理组1年内缺课天数、哮喘发作次数、住院次数及治疗费用较观察前明显减少（p<0.05），对照组观察前后各项指标比较均无显著变化（p>0.05），管理组肺功能明显改善（p<0.05），对照组观察前后两项指标比较均无显著变化（p均>0.05）。

从这个活动中，我们得出的结论是，通过对哮喘儿童进行规范化管理教育，患儿临床症状得到控制，肺功能显著改善。减少哮喘急性发作及住院次数、医疗费用降低。